CABINET DE PSYCHOLOGIE - PATRICE GUEIT

Téléphone : 06.10.14.89.24 / E-mail : contact@patrice-gueit.fr

Pôle Enfant - Adolescent. Technopôle Var Matin. Bâtiment E. 1er étage (Par escalier extérieur). 83190 Ollioules. 

Jours de consultation : Lundi,  mardi et mercredi. Les autres jours sont consacrés aux recherches, aux travaux d'écriture et aux conférences

Les bilans et consultations 

Evaluation du fonctionnement cognitif (intelligence, attention) mais aussi psycho-émotionnel (gestion des émotions, relations sociales...)
Présentation des autres consultations (synthèse, hypothèses diagnostiques)

Contexte d'intervention : Haut Potentiel, Troubles de l'Attention / Hyperactivité, Dyslexie, Dys...

Sources documentaires

 
Mes fiches de synthèses des articles scientifiques.

De très nombreux liens et sites utiles : recherche, associations, professionnels, institutions... Les fiches pédagogigues à télécharger.

 

Les différents suivis 

Accompagner les enfants mais aussi les parents.

Gestion HPI / TDA / Emotions / Comportements

Conférences 

S'informer des conférences proposées aux professionnels mais aussi celles proposées aux parents et enseignants.
Mes propres actions pour développer mes compétences (congrès, formations...)

 

Psychologue

Créativité - Sens aiguisé de l'analyse   Convivialité - Honnêteté Intellectuelle   Rigueur scientifique

 

Mes orientations théoriques 
 

Titulaire d'un DESS de Psychologie Clinique et Psychopathologique ainsi que d'un Master II Recherche en Neuropsychologie de l'Enfant, j'exerce depuis 2010 en tant que psychologue libéral.

Ma pratique s'enracine dans trois approches complémentaires. Mes formations initiales et continues universitaires en neurosciences cognitives et neuropsychologie clinique sont les bases sur lesquelles j'ai intégré les notions chères à la psychologie humaniste (bienveillance, écoute active). Mes expériences de terrain (cliniques, entreprises et Marine Nationale) m'ont amené à intégrer la notion de contexte, au sens large, à travers une orientation plus systémique intégrant la notion de système tant familial, social que culturel.

Ma pratique s'inscrit, au final, dans l'école de la complexité : intégrer des notions biologiques, cognitives, psychologiques et sociales considérant ainsi l'homme comme un individu bio-psycho-social. J'ai à coeur de refuser les raccourcis simplistes et de proposer des solutions valides, concrètes et utiles pour mettre l'individu en action.

 
 

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